衝突
《衝突》規則與人物關係如何連接，能幫助理解設定在閱讀中的分量。反覆閱讀一項說明仍然不懂時，可以將名稱暫時拿掉，先問它實際影響什麼行動，這有助於辨認問題來自用詞，還是運作方式本身。限制是否成立，需要連同對象與條件一起讀，同樣的名稱未必在所有場合代表相同情況。
故事開場
《衝突》具體運作比名稱更好記。某項設定如果令人信服，可以說明讀者透過哪些具體呈現看到了它的限制與後果，讓評價有可以交流的依據。生活細節使環境可信時，可以說明它如何回應人物的需要，別只把效果歸於介紹得詳細。
比較一項規則的前後用法，可以留意條件有沒有改變。背景是否完整和眼前是否易懂，是兩個可以分開討論的問題。讀到例外時，可以把條件記下來，等後面資訊再補充。
閱讀線索
脈絡能幫助解釋選擇。規則似乎被打破時，可以回看原先的限制與例外，確認自己是不是把適用範圍想得太廣。環境與人物的關係未必靠集中介紹說明，平常如何移動、求助與安排生活，也能提供一點一點累積的背景資訊。
世界觀是否具有一致感，可以從相近情境中反覆出現的規則觀察，但仍需留意人物是否掌握相同程度的資訊。背景細節使自己產生某種聯想時，可以說明那是個人閱讀的延伸，再回到正文確定提供的內容，保留兩者之間清楚的界線。比較不同地方的安排，可以從共同需要處理的事情開始。
適讀方向
某項設定在閱讀中變得重要時，可以回看它最早如何被介紹，看看原先注意不到的細節是否因後來的資訊而獲得新的分量。場景看來熟悉，不代表其中的慣例也與日常相同；正文交代的細節仍有自己的分量，原有常識只能作為暫時的理解起點。一個物件的出現，也可能提供生活方式的閱讀線索。
想像空間不必急著填滿。一個地點的特色如果主要透過日常互動呈現，可以整理人物在那裡習慣做什麼、如何相處，理解背景不一定需要依靠集中解說。規則要搭配實際行動看。
閱讀問答
無法逃離的背叛好看嗎？
慣例受到質疑時，可以分別整理兩方理由，讓對環境的認識不只依靠其中一種說法。介紹資訊出現的時機，會影響讀者能否順利接上行動。某項設定讓自己覺得親近，可以說明它接近了哪種生活經驗。
任何小姐在哪裡看？
一項規則反覆出現，可以比較每次是否增加了新的條件或後果，理解重述的作用，而不是只看字面是否相同。場景的日常安排，也能補充正式介紹沒有說到的背景。看完一處介紹後回到事件，可以比較自己是否多理解了某個選擇，這能幫助辨認解說帶來的實際閱讀效果。
看完瘋了才結婚還能看什麼？
背景設定是否過於零散，可以從資訊能否接回當下問題來觀察，並具體指出自己在哪一段失去了理解的方向。一條規則是否改變情勢，最好連同出現前後的選項一起看。名詞的意思若還不清楚，可以先記住它與眼前事件的關係。
資料說明
不必知道所有歷史，仍可從眼前的互動認識環境。世界的說服力可以落在具體後果之中：限制被如何遵循，遇到例外又付出什麼；這些實際運作的片刻，都能成為讀者討論的依據。
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